Пойте детям перед сном

Одной из самых приятных и необходимых для детей форм первичного познания звукового мира, а, следовательно, и основ музыкального искусства, являются колыбельные песни.

«Баю–баюшки-баю, баю милую свою…»Сколько ласковых слов находит мать, убаюкивающая своё дитя. Сколько нежности в пении, обращённом к ребёнку!

Супруги Никитины, родители семерых детей, известные оригинальной системой семейного воспитания, рассказывают в одной из своих книг, что в Дагестане о плохом человеке говорят: «Ему мать не пела колыбельных песен».

В этом изречении названы два фактора, которые, по мнению народа, влияют в детстве на воспитание человека: мать и её колыбельные песни.

У русских нет изречения, подобного дагестанскому. Но колыбельные песни – непременный элемент традиционного быта русского народа. В каждой русской избе к потолку обязательно крепился железный крюк, на который затем весили колыбель – люльку, качку, зыбку, как называли её в разных местах России.

Колыбельную песню, иными словами – «байку», напевала ребёнку мать или бабушка, мерно покачивая люльку ногой. Она успевала одновременно прясть: правой рукой вертела веретено, левой сучила нитку. Монотонно и однообразно звучала мелодия, в такт качания люльки. Ребёнок слушал ласковый родной голос и засыпал.

Ритм колыбельной песни, обычно соотнесённый с ритмом дыхания и сердцебиения матери и ребёнка, играет важную роль в их душевном единении. При такой внутренней настройке слова, образы песни проникают в глубину души маленького существа. Постепенно привыкая к повторяющимся интонациям, ребёнок начинает различать отдельные слова, что помогает ему овладеть речью, понимать её содержание. Вслушиваясь в первые музыкальные звуки в своей жизни, ребёнок учится отличать обычную разговорную интонацию от музыкальной, он с пелёнок впитывает колорит национального певческого языка.

Для народной культуры характерно стремление дать ребёнку основные ценностные ориентиры как можно раньше, впрок. Задолго до того, как он будет осваивать этот мир сам. В колыбельных песнях утверждается высшая ценность занимаемого ребёнком места, потому что для полноценного психического развития ребёнку важно утвердиться в том, что место, занимаемое его «Я» в этом мире – самое хорошее, его мама – самая лучшая, а дом – самый родной. Кроме осознания собственного «Я» колыбельная песня знакомит ребёнка с пространством окружающего мира. Сначала это пространство выстраивается вокруг ребёнка, как бы противопоставляя теплоту, защищённость дома опасностям внешнего мира. Эти два мира разделены границей, которую не должен преступать ребёнок. Она (граница) обозначается понятием «край»:

Баю, баюшки-баю,

Не ложися на краю.

Придёт серенький волчок

И ухватит за бочок

И потащит во лесок,

Под ракитовый кусток.

Колыбельная песня рассказывает ребёнку о мире и, прежде всего о животных. Птицы и звери, даже страшный волк, называются в песнях ласково: гуленьки, котенька-коток, собаченька, серенький волчок.

Когда ребёнок становится постарше, ему поют колыбельные сказочного содержания, в текстах которых решаются новые психологические задачи.

Это уже не магическая грань, к которой нельзя приблизиться, а граница, которую когда-нибудь придётся пересечь, чтобы выйти в мир взрослой жизни. Во многих колыбельных песнях перед ребёнком разворачивается перспектива его будущей жизни, где он обретёт семью, будет работать и растить собственных детей. Таким образом, колыбельная песня заранее даёт ребёнку простейшую схему мира, знакомит с главными принципами, которыми должен  руководствоваться человек, вступающий в жизнь:

Когда будешь ты большой,

Будешь рыбку удить

Да тетёрку ловить,

Будешь лес рубить –

Мамку с тятькой кормить.

Но самое важное в колыбельной песне – эта сама материнская нежность, любовь, которая придаёт малышу уверенность в том, что жизнь хороша, и если станет плохо – ему помогут, его не бросят. На этом глубинном чувстве защищённости, базового доверия к жизни будет основан потом жизненный оптимизм взрослого, его желание жить на свете вопреки всем невзгодам. Как неоценимо важна такая уверенность для ребёнка, который войдёт в наш сложный, противоречивый мир!

Но, к сожалению, колыбельные песни стали уходить из жизни. Современные молодые мамы редко поют колыбельные. Между тем, хоть изменился наш быт и современный ребёнок уже лежит не в колыбели, а в кроватке и его теперь не принято качать, но нравственные установки песен не потеряли своего значения и поэтическое слово по-прежнему способно воздействовать на ребёнка. Поэтому, мамы, пойте детям колыбельные песни перед сном – пойте, как можете, на любой мотив, удобный для вас, главное – с любовью. Хорошо, если ваши дети тоже выучат колыбельные песни, и будут петь их своим куклам, наверняка дети их запомнят, и это им  очень пригодится, когда они станут мамами и папами.

Степанова Ольга Викторовна, музыкальный руководитель, первая категория