Речевое Развитие Ребенка

РЕЧЬ – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом.

Своевременное и правильное речевое развитие  формирует  личность ребенка.

Усвоение речи в дошкольном возрасте — необходимое условие  для овладения грамотой, для дальнейшего обучения в школе.

РЕЧЬ не является врожденной способностью человека, она формируется постепенно, вместе с развитием ребенка.     Это довольно длительный и сложный процесс.

Для нормального становления речи необходимо, чтобы кора головного мозга достигла определенной зрелости и органы чувств ребенка: слух, зрение, обоняние, осязание были также достаточно развиты.

Не у всех детей речь развивается одинаково. Одни рано начинают хорошо говорить и правильно  произносить все звуки уже к 3-4 годам. Другие говорят четко и ясно лишь в 6-7 лет. Это зависит от физиологических особенностей каждого ребенка. Но в целом речь ребенка должна быть сформирована к 6-7 годам.

О роли родителей в развитии речи ребенка.

Достаточно часто приходиться слышать от родителей у моего ребенка «каша во рту».

«Каша во рту» может быть результатом нарушений в строении артикуляционного аппарата:

-отклонения в развитии зубов

-прикус;

-отсутствие зубов.

Чтобы это предупредить, очень важно следить за состоянием зубочелюстной системы и вовремя обращаться за консультацией к стоматологу.

Также искаженное звукопроизношение может быть следствием нарушенного мышечного тонуса артикуляционного аппарата. И тут уже необходима консультация невролога и учителя-логопеда.

Особое внимание надо обратить на слух ребенка, т. к. слуху принадлежит важная роль в овладении ребенком речью, в правильном и своевременном усвоении звуков.

Необходимо оберегать слух ребенка от постоянных сильных звуковых воздействий, а при заболевании органов слуха своевременно их лечить.

Взрослые должны помочь ребенку овладеть правильным звукопроизношением, но не следует форсировать речевое развитие:

-не перегружайте его речевыми занятиями;

-игры, упражнения, речевой материал должны соответствовать  возрасту ребенка.

РЕЧЬ развивается по подражанию, поэтому БОЛЬШУЮ роль в формировании речи на начальном этапе играет четкая, неторопливая речь взрослых, окружающих ребенка с рождения.

Некоторые нарушения детской речи, возможно, скорректировать только при помощи специалистов.

Но ряд недостатков можно исправить и в домашних условиях:

• В общении с ребенком следите за своей речью – говорите не торопясь, звуки и слова произносите четко и ясно;
• При чтении не забывайте о выразительности;
• Непонятные слова в тексте непременно объясняйте ребенку;
• Не злоупотребляйте уменьшительно-ласкательными суффиксами – это тормозит речевое развитие ребенка.
• Устраняйте недостатки речи ребенка, но будьте тактичны;
• Не оставляйте без ответа вопросы вашего ребенка;
• Не употребляйте грубые слова и выражения, которые не хотели бы услышать из уст  своего ребёнка.

В семье для ребенка необходимо создать такие условия, чтобы он испытывал удовлетворение от общения с взрослыми.

Кузнецова Эльвира Талгатовна, учитель -логопед, первая категория